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随着《流浪地球2》《三体》等科幻电影的上映上线，当下在青少年中掀起了一股科幻风，激发出他们的求知欲和探索科学的热情。

科幻影视等作品虽然不同于科学著作，但确是科学普及的好帮手。善用优秀的科幻影视等作品，可以激发青少年的科学兴趣，引领他们树立科学理想、启迪科学想象，进而培养创新思维和创新能力。

当下青少年科普科幻教育呈现良好局面，中国科普作家协会自2017年起连续举办多次科普科幻教育大会、全国中学生科普科幻作文大赛已连续举办七届……不过，成绩面前也要看到不足。客观地讲，我国科普科幻教育起步较晚，缺乏顶层设计，缺少梯队建设，亟待深入推进。进一步加强科普科幻教育，需要各级有关部门大力推动，也有赖于科普作家和教育工作者的鼎力支持。

在信息技术日益发展的新形势下，科普科幻教育更要从激发青少年兴趣入手，引导他们将科普科幻内容作为日常学习不可或缺的部分。除了组织青少年观看优秀科普科幻作品，还可以多开展科普科幻实验、创作科普剧、科幻诗歌等活动。吸引青少年积极参与，为培养科学创新人才打下坚实基础。（雍笛）